W pierwszym tomie pracy Ku życiu wartościowemu. Idee – Koncepcje – Praktyki , zatytułowanym Idee – Koncepcje , przygotowanym pod redakcją przewodniczącej Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego Joanny Madalińskiej-Michalak i wiceprzewodniczącej Marii Czerepaniak-Walczak oraz przewodniczącego Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk...

Autor publikacji podjął tematykę rodzicielstwa adopcyjnego małżeństw doświadczających niepowodzenia prokreacyjnego i związanej z tym niezamierzonej bezdzietności. Zaprezentował własną koncepcję autokreacji małżonków do wielowymiarowego rodzicielstwa. Proces autokreacji ujmowany całościowo obejmuje świadomą pracę nad sobą małżonków, transformatywne uczenie się biograficzne, autoformacyjne...

Zmienia się oblicze społeczeństwa polskiego szczególnie po roku 1989. Kryzys na łonie rodziny, konsumistyczne nastawienie do życia, patologie społeczne, kryzys w przekazie i odchodzenie od wartości chrześcijańskich generują wśród wielu nastolatków zachowania świadczące o niedostosowaniu społecznym młodych ludzi. Od ponad 25 lat salezjanie w Polsce intensyfikują swoje działania na...

Inetta Nowosad: O potrzebie integralnego podejścia do zmian w edukacji szkolnej. Od zmian w szkole do zmiany szkoły Dorota Klus-Stańska: Dlaczego szkolna kultura dydaktyczna się nie zmienia Krzysztof Jaworski: Między realnością a pozorem - spojrzenie na ewaluację zewnętrzną szkoły Karina Knasiecka-Falbierska: Wyścig szczurów (rzecz o segregacji w szkole) Marzenna...

Od lat w polskich środowiskach naukowych toczyła się dyskusja o zasadności i konieczności uruchomienia nowego kierunku: studia europejskie. Zwolennicy autonomicznego kształcenia europejskiego na poziomie wyższym argumentowali, że dotychczasowy stan sprowadzający się do funkcjonowania specjalizacji europejskiej w ramach tradycyjnych kierunków studiów jest niesatysfakcjonujący ze względu na...

Materiał tu publikowany z całą pewnością składa się na niezwykłą książkę, która stanowi kompendium o szerokich walorach dydaktycznych dla kształcenia pracowników socjalnych, czy mediatorów (zwłaszcza rodzinnych, ale także szkolnych). Niesie także wiele akcentów o charakterze teoretycznym, pogłębiającym ukierunkowania lektur i kompetencji w procesie rozwijania świadomości metodologicznej i...

Spis treści: 1. Teoretyczne podstawy edukacji wczesnoszkolnej. 2. Doświadczenia i projekty. 3. Scena szkolna. 4. Język angielski w edukacji wczesnoszkolnej. 5. Wieści ze świata. 6. Bibliografia i recenzje.

Niniejsza publikacja jest wynikiem szóstej edycji Ogólnopolskich Europeistycznych Warsztatów Metodologicznych dla Doktorantów i Habilitantów. Istotą prezentowanej pracy są założenia teoretyczne i metodologiczne możliwych obszarów badawczych, które podejmowane są obecnie w studiach nad integracją europejską. Każda z przedstawionych metodologii badawczych została uzupełniona merytorycznie i...

Publikacja dostarcza gotowe wzory dokumentów do wykorzystania przy tworzeniu nowej sieci szkół w gminie i powiecie. Przedstawia harmonogram czynności do wykonania przed 31 marca 2017 r. z punktu widzenia obowiązków jednostek samorządu terytorialnego. Ponadto zawiera odpowiedzi na najczęściej pojawiające się pytania związane przekształceniem i tworzeniem planu postępowania ze szkołami w...

Przyszłość Europy ma swoich wizjonerów, aktorów i scenariusze rozwoju. Na scenie europejskiej spotykają się różne wizje jej kształtu geopolitycznego, ustrojowego i ekonomicznego. Seria wydawnicza "Wizje Europy" jest próbą refleksji nad kontrowersyjnymi problemami fenomenu europejskości. Punktem ciężkości naszych rozważań są koncepty metodologiczne, ale również oceny rozwiązań normatywnych i...

Od redaktora (Władysława Szulakiewicz); Aleksander Nalaskowski: Muzeum przedmiotów szkolnych jako integralna część Szkoły Laboratorium; Władysława Szulakiewicz: Dzieje nauczania historii oświaty i wychowania w Uniwersytecie Jana Kazimierza we Lwowie; Edyta Głowacka-Sobiech: Andrzej Małkowski (1888 -1919) - twórca polskiego skautingu; Jerzy Kochanowicz: Charakterystyka środowiska jezuickiego...

Praca powstała we współpracy autorów z kilku ośrodków akademickich. Nie jest jednorodna problemowo, ani rodzajowo. Autorzy zajęli się m.in. problematyką “pełni indywidualnego rozwoju jednostki”, wychowania narodowego i obywatelskiego w dwudziestoleciu międzywojennym XX wieku, andragogiką pracy w doskonaleniu nauczycieli, genezą metod nauczania i technik pedagogicznych, oraz...

Jean-Marie Barbier jest profesorem w Conservatoire National des Arts et Métiers w Paryżu, gdzie utworzył Centrum Badań nad Kształceniem oraz Katedrę UNESCO Kształcenia i Praktyk Profesjonalnych. Jest doktorem honoris causa Uniwersytetu Louvain. W języku polskim opublikowano dotąd wybór jego tekstów Działanie w kształceniu i w pracy socjalnej, analiza podejść (Wydawnictwo Naukowe „Śląsk”,...

Celem monitorowania jest śledzenie realizacji podstawy programowej, wczesne wykrywanie nieprawidłowości i podejmowanie działań korygujących, dzięki którym niweluje się ryzyko jej niezrealizowania (co można poprawić, co warto zmienić). 60 narzędzi zawartych w tej publikacji pomoże ocenić stopień realizacji planu dydaktycznego i na czas podjąć działania naprawcze i wspomagające, by ostatecznie...

Praca zbiorowa zawiera szereg interesujących pod względem poznawczym oraz praktycznym prac pedagogów z trzech krajów: Polski, Czech i Słowacji. Analizowana problematyka jest aktualna, a jej prezentacja jest konstruowana i zawiera szereg innowacyjnych wątków pozwalających na porównanie badanych zjawisk i procesów w społeczeństwach wymienionych trzech krajów. Z recenzji prof. PhDr. Rudolfa...

Essential guide to British universities that gives you all the information you need to make the crucial decisions on what to study, where to study, and how much it might cost. Objective and authoritative, it is the best-selling guide to making the right university choice for you. For more than 25 years The Times and Sunday Times Good University Guide has provided the most accurate and...

Jeśli to prawda, że recepcja szkolna stanowi margines marginesu, szary koniec historii literatury, to jest to margines nader szeroki, a historia wciąż pozostaje nienapisana. By objąć ten obszar, literaturoznawczyni musi wejść – trochę po omacku i na własne ryzyko – na pole historii, nauk społecznych i politycznych oraz dydaktyki. A nie bardzo jest się na kim wzorować. Zaledwie paru polskich...

Program: zawiera opis sposobu realizacji celów i zadań edukacyjnych zawartych w podstawie programowej edukacji medialnej i przedmiotu „Przedsiębiorczość”; wspomaga realizację celów zawartych w podstawie programowej przedmiotów humanistycznych (język polski, historia, wiedza o społeczeństwie) i ścieżek międzyprzedmiotowych „Uczestnictwo w kulturze” i „Edukacja...

Głównym celem publikacji jest analiza związków i zależności między działalnością twórczą młodzieży szkolnej w cyberprzestrzeni a jej osiągnięciami edukacyjnymi w świetle literatury i własnych badań empirycznych oraz opracowanie teoretycznych podstaw pedagogii twórczości w cyberprzestrzeni w kontekście teorii pedagogiki personalistycznej i praktycznych wskazań pedagogicznych. Praca wpisuje...

Autorzy postanowili przyjrzeć się działalności organizacji nauczycielskich w XIX w, w okresie, kiedy normą w państwach konstytucyjnych stawały się skupiające obywateli stowarzyszenia, w tym te reprezentujące nauczycieli szkół elementarnych. Postawili sobie za cel naszkicowanie głównych linii ich rozwoju i działalności w krajach Europy Środkowej, które w XIX w.w większości wchodziły w skład...