Studium Jacka Rodzenia stawia sobie za cel odpowiedź na pytanie: Dlaczego nauka, a zwłaszcza nauki matematyczno-przyrodnicze, w ogóle odnoszą sukcesy poznawcze, instrumentalne i aplikatywne? Odpowiadając na powyższe pytana, autor stwierdza, iż w tym studium przyświecać mu będą trzy cele: - Szerokie omówienie i analiza pojęcia sukcesu nauki, występująca w klasycznych formach...

Opracowanie stanowi znacznie rozszerzoną wersję referatu Czas w równaniach różniczkowych i układach dynamicznych. Temat określony tytułem jest pretekstem do sformułowania uwag wykraczających nieco poza dyskusję o interpretacji zmiennej niezależnej w równaniach różniczkowych i układach dynamicznych traktowanej jako czas, a dotyczących m.in. różnych problemów wiążących się z zastosowaniami...

Wśród wielu istniejących modeli rozwoju nauki autora tej książki interesują modele dynamiczne, czyli modele konstruowane w oparciu o formalizm układów dynamicznych. Spotykamy je wszędzie tam, gdzie mamy do czynienia ze zjawiskami zmiennymi, np. w fizyce, ekologii, ekonomii. Zdaniem autora analiza dynamicznych modeli rozwoju nauki może dostarczyć cennych informacji o rozwoju nauki,...

Rozdział 1 Interpretacja skłonnościowa na tle innych interpretacji prawdopodobieństwa 1.1. Matematyczna eksplikacja pojęcia prawdopodobieństwa 1.2. Pojęcie interpretacji prawdopodobieństwa 1.2.1. Czym jest interpretacja prawdopodobieństwa? 1.2.2. Kryteria oceny interpretacji prawdopodobieństwa 1.3. Interpretacja klasyczna 1.3.1....

W podręczniku Jesteśmy rodziną Jezusa trafnie połączono wymogi Programu nauczania religii w klasie I z zabawą i wspólnym spędzaniem czasu w rodzinie (część Czytamy razem zachęca rodziców i dziadków do czytania i omawiania wraz z dzieckiem treści w niej zawartych). Oprócz tradycyjnych metod przekazywania wiedzy zostały tu umieszczone liczne rymowanki i słowa klucze, wskazujące na główną treść...